Простийпошук |
Розширенийпошук |
Покажчики
|
Професійний пошук |
Рубрикатор НБУВ |
Розподілений пошук |
Бази даних
Наукова періодика України - результати пошуку
Книжкові видання та компакт-дискиЖурнали та продовжувані виданняАвтореферати дисертаційРеферативна база данихНаукова періодика УкраїниТематичний навігаторАвторитетний файл імен осіб
 |
Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер "Mozilla Firefox" |
|
|
Повнотекстовий пошук
| Знайдено в інших БД: | Книжкові видання та компакт-диски (5) | Реферативна база даних (10) |
Список видань за алфавітом назв: Авторський покажчик Покажчик назв публікацій  |
Пошуковий запит: (<.>A=Єфремова А$<.>) | |||
|
Загальна кількість знайдених документів : 12 Представлено документи з 1 до 12 |
|||
| 1. | 
Єфремова А. Я. Дослідження специфіки професійної діяльності інженерів-електриків залізничного транспорту [Електронний ресурс] / А. Я. Єфремова, Л. Є. Шестерова // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2013. - № 4. - С. 25–29. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2013_4_7 Мета роботи - дослідити специфічні особливості професійної діяльності інженерів-електриків залізничного транспорту та виявити професійно важливі фізичні, психофізичні якості та психологічні здатності фахівців. У дослідженні прийняли участь 96 фахівців інженерно-технічного складу Укрзалізниці, трудовий стаж яких - від 1 до 36 років. Встановлено найбільш важливі фізичні якості для інженерів-електриків залізничного транспорту: витривалість, сила, координація, спритність; психофізичні: обсяг уваги, пам'яті; психологічні: рівновага, стійкість до стресових ситуацій та комунікабельність. Виявлено, що специфічними особливостями їх професійної діяльності є цілодобове змінне чергування на об'єктах поблизу залізничних колій, яке здійснюється на свіжому повітрі за будь-яких клімато-метеорологічних умов та усунення аварійних ситуацій у будь-який час доби. | ||
| 2. | 
Єфремова А. О. Оцінка елементів потенціалу виноробного підприємства [Електронний ресурс] / А. О. Єфремова // Моделювання регіональної економіки. - 2013. - № 1. - С. 289-294. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Modre_2013_1_29 | ||
| 3. | 
Губа Л. О. Особливості структурування офіційних електронних видань українських ВНЗ [Електронний ресурс] / Л. О. Губа, А. Є. Єфремова // Вісник Дніпропетровського університету. Серія : Соціальні комунікації. - 2015. - Т. 23, Вип. 15. - С. 24-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdnusc_2015_23_15_7 | ||
| 4. | 
Соснюк О. П. Психосемантичний аналіз уявлень молоді про розкіш [Електронний ресурс] / О. П. Соснюк, А. О. Єфремова // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. - 2015. - № 2. - С. 77-83. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apspp_2015_2_13 | ||
| 5. |
Єфремова А. Факторна структура професійно-прикладної фізичної підготовленості студентів залізничних спеціальностей [Електронний ресурс] / А. Єфремова, Л. Шестерова // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2017. - № 1. - С. 31-35. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2017_1_7 Мета роботи - визначити факторну структуру професійно-прикладної фізичної підготовленості студентів - майбутніх інженерів-електриків залізничного транспорту. Проведено аналіз та узагальнення літературних джерел, анкетування, антропометрію, тестування, функціональні проби; використано методи математичної статистики (факторний аналіз) із застосуванням комп'ютерної програми "SPSS 17.0". У досліджені взяли участь 50 студентів (юнаки) Українського державного залізничного університету. Визначено співвідношення засобів фізичної культури, які доцільно використовувати для оптимізації професійно-прикладної фізичної підготовки майбутніх фахівців залізничної галузі. Вакторний аналіз надав можливістю розподілити засоби фізичного виховання наступним чином: фізичні вправи, спрямовані на підвищення фізичної працездатності та загальної фізичної підготовленості, - близько 40 %; вправи на розвиток силових якостей - 25 %; вправи на розвиток швидкісно-силової витривалості - 15 %; засоби, спрямовані на покращення функцій уваги та кінестатичної чуттєвості, - 10 %; вправи на підвищення спеціальної працездатності - 10 %. | ||
| 6. |
Єфремова А. Динаміка рівня професійно-прикладної психофізичної та психофізіологічної підготовленості студентів залізничних спеціальностей [Електронний ресурс] / А. Єфремова, В. Шестерова // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2017. - № 2. - С. 34-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2017_2_8 Мета роботи - дослідити вплив експериментальної програми з фізичного виховання з посиленим курсом професійно-прикладної фізичної підготовки на динаміку психофізичних (ПФЯ) і психофізіологічних (ПФзЯ) якостей студентів залізничних спеціальностей. У дослідженні приймали участь 50 студентів (юнаки) I курсу УкрДУЗТ, факультету "Автоматика, телемеханіка та зв'язок". Використано наступні методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення наукової літератури, педагогічний експеримент, тестування професійно важливих ПФЯ і ПФзЯ, методи математичної статистики. Наведено результати тестування ПФЯ і ПФзЯ студентів експериментальної та контрольної груп. Під час первинного тестування виявлено низький рівень вищезазначених якостей. Досліджено вплив експериментальної програми на показники професійно важливих ПФЯ і ПФзЯ. Встановлено позитивний вплив експериментальної програми з фізичного виховання з посиленим курсом професійно-прикладної фізичної підготовки на професійно-прикладну психофізичну та психофізіологічну підготовленість студентів. | ||
| 7. |
Єфремова А. Організаційні аспекти експериментальної програми з фізичного виховання з посиленим курсом професійно-прикладної фізичної підготовки для майбутніх інженерів-електриків залізничного транспорту [Електронний ресурс] / А. Єфремова, В. Шестерова // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2017. - № 3. - С. 34-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2017_3_8 Мета роботи - розробити оптимізовану програму з фізичного виховання з посиленим курсом професійно-прикладної фізичної підготовки (ППФП) студентів залізничних вишів. Проведено аналіз та узагальнення наукових джерел і програмно-нормативної документації з фізичного виховання вишів залізничного транспорту, анкетування. Наведено результати анкетування фахівців-залізничників. Пілотні дослідження визначили характер та умови професійної діяльності інженерів-електриків залізничного транспорту. Розроблено та теоретично обгрунтовано експериментальну програму з фізичного виховання з посиленим курсом ППФП студентів залізничних вишів. Структура експериментальної програми з фізичного виховання з посиленим курсом ППФП передбачала теоретичний розділ (8 г), методико-практичні заняття (6 г), практичний розділ (114 г) і контрольний розділ (12 г). Програма орієнтована на підвищення професійно важливих фізичних і психофізіологічних якостей і функцій, покращання психомоторних здібностей і фізичної працездатності. Основу практичного розділу складали фізичні вправи з різних розділів діючої базової навчальної програми. | ||
| 8. |
Єфремова А. Обґрунтування ефективності організації та змісту посиленого курсу професійно-прикладної фізичної підготовки студентів залізничних вищих навчальних закладів [Електронний ресурс] / А. Єфремова, Л. Шестерова // Слобожанський науково-спортивний вісник. - 2017. - № 4. - С. 42-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snsv_2017_4_9 | ||
| 9. | 
Єфремова А. Я. Дослідження впливу посиленого курсу професійно-прикладної фізичної підготовки на рівень фізичної підготовленості майбутніх інженерів-електриків залізничного транспорту [Електронний ресурс] / А. Я. Єфремова // Науковий часопис [Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова]. Серія 15 : Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт). - 2017. - Вип. 12. - С. 35-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_015_2017_12_11 | ||
| 10. | 
Єфремова А. Вімельбухи як специфічний різновид книжки-картинки [Електронний ресурс] / А. Єфремова // Збірник праць Науково-дослідного інституту пресознавства. - 2017. - Вип. 7. - С. 477-486. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ZPNDZP_2017_7_35 | ||
| 11. | 
Єфремова А. Я. Методика аутогенного тренування як елемент професійно-прикладної фізичної підготовки студентів технічних вищих навчальних закладів [Електронний ресурс] / А. Я. Єфремова // International journal of education and science. - 2019. - Vol. 2, No. 4. - С. 44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/intjeds_2019_2_4_33 | ||
| 12. | 
Гринько В. М. Дослідження рівня фізичної підготовленості студентів І-ІІ курсів українського державного університету залізничного транспорту [Електронний ресурс] / В. М. Гринько, А. Я. Єфремова, В. Е. Куделко // Спортивні ігри. - 2020. - № 4. - С. 14-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/sporihry_2020_4_4 | ||
Попередній перегляд: 
Реферативна БД
 |
| Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів |
 Пам`ятка користувача |