Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
у знайденому
Повнотекстовий пошук
 Знайдено в інших БД:Книжкові видання та компакт-диски (11)Автореферати дисертацій (2)Реферативна база даних (15)Авторитетний файл імен осіб (1)
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>A=Іванюк Г$<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 52
Представлено документи з 1 до 20
...
1.

Іванюк Г. 
Етапи розвитку сільської школи в Україні в історико-педагогічному контексті (1958–2000 рр.) [Електронний ресурс] / Г. Іванюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 37. - С. 259-268. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_37_38
Попередній перегляд:   Завантажити - 229.624 Kb    Зміст випуску     Цитування
2.

Іванюк Г. 
Тенденції та суперечності розвитку сільської школи в Україні (20-ті роки ХХ століття) [Електронний ресурс] / Г. Іванюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 42(1). - С. 236-244. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2012_42(1)__36
Попередній перегляд:   Завантажити - 227.434 Kb    Зміст випуску     Цитування
3.

Іванюк Г. 
Гуманістична модель навчально-виховного середовища сільської школи в теоретико-практичній спадщині О.А. Захаренка [Електронний ресурс] / Г. Іванюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2007. - № 22. - С. 215-223. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2007_22_36
Попередній перегляд:   Завантажити - 188.14 Kb    Зміст випуску     Цитування
4.

Іванюк г. 
Теоретико-педагогічні дослідження діяльності сільської школи в Україні (ІІ пол. ХХ ст.) [Електронний ресурс] / г. Іванюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2008. - № 25. - С. 190-196. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2008_25_32
Попередній перегляд:   Завантажити - 177.968 Kb    Зміст випуску     Цитування
5.

Іванюк Г. 
Філософсько-світоглядні засади розвитку сільської школи в Україні 1958–2000 рр. [Електронний ресурс] / Г. Іванюк // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2009. - № 28. - С. 139-145. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2009_28_25
Попередній перегляд:   Завантажити - 181.418 Kb    Зміст випуску     Цитування
6.

Іванюк Г. І. 
Підходи до відбору джерельної бази дослідження соціально-педагогічних засад розвитку сільської школи в Україні (друга половина 50-х – 90-ті рр. ХХ ст.) [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 15. - С. 271-279. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_15_57
Розкрито основні підходи та принципи до відбору джерельної бази історико-педагогічного дослідження за темою «Соціально-педагогічні засади розвитку сільської школи в Україні (друга половина 1950-х – 1990-ті рр.)». Проаналізовано сучасні підходи щодо історико-педагогічних досліджень. Виокремлено сутнісні особливості досліджень соціально-педагогічних засад розвитку сільської школи та їх багатоплановість, що визначає потребу вдосконалення інтердисциплінарного підходу до відбору джерел. Автор відходить від формаційного підходу до відбору джерельної бази дослідження. Джерела дослідження класифіковано й представлено за окремими групами: джерела історіографічного характеру, документальні, оповідні та особового походження, масові, джерела підручникотворення та електронні. Раскрыты основные подходы и принципы отбора историографии исследования по теме «Социально-педагогические основы развития сельской школы в Украине (вторая половина 50-х – 90-е гг. ХХ ст.)». Проанализированы современные подходы к анализу и отбору историографии историко-педагогических исследований. Выделены сущностные особенности исследований социально-педагогических основ развития сельской школы и их многоплановость, что определяет необходимость совершенствования интердисциплинарного подхода к отбору источников. Автор отходит от формационного подхода к отбору источников исследования. Они классифицированы и представлены по отдельным группам: источники историографического характера, документальные, повествовательные и личного происхождения, массовые, источники учебников и электронные.Approaches to the Selection of the Source Base of the Research of Social-Pedagogical Bases of Development of the Rural School in Ukraine (the Second Half of 1950-s – 1990-s) 44 Basic approaches and principles in the selection of historiography of the research on the topic «Socio-pedagogical principles for the development of rural schools in Ukraine (the second half of 1950-s – 1990-s)» are revealed in the article. The current approaches to the analysis and selection of historiography of historic-pedagogical researches are analyzed. The essential features of research of social-pedagogical bases of the development of rural schools, and their diversity are singled out, that determines the necessity to improve interdisciplinary approach to the selection of sources. The author moves away from the formation approach to the selection of source base of the study. They are classified and presented according to separate groups: historiographical sources, documentary sources, narrative sources and sources of personal origin, mass sources, textbooks sources and electronic sources.
Попередній перегляд:   Завантажити - 295.159 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
7.

Іванюк Г. 
Кореляція номенклатури ґрунтів Львівської області та WRB [Електронний ресурс] / Г. Іванюк // Вісник Львівського університету. Серія : Географічна. - 2013. - Вип. 41. - С. 153-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VLNU_Geograf_2013_41_18
Попередній перегляд:   Завантажити - 113.29 Kb    Зміст випуску     Цитування
8.

Іванюк Г. І. 
Моделювання профільної школи: теоретичні і практичні аспекти [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк // Освітологічний дискурс. - 2015. - № 2. - С. 117-131. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2015_2_14
Попередній перегляд:   Завантажити - 425.889 Kb    Зміст випуску     Цитування
9.

Іванюк Г. І. 
Диференційований підхід до періодизації соціально-педагогічних засад розвитку сільської школи України [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 10. - С. 113-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_10_16
Попередній перегляд:   Завантажити - 275.525 Kb    Зміст випуску     Цитування
10.

Іванюк Г. І. 
Ідеї новаторської педагогіки в теоретико-практичній спадщині Івана Гуровича Ткаченка [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 8. - С. 68-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_8_10
Попередній перегляд:   Завантажити - 261.605 Kb    Зміст випуску     Цитування
11.

Іванюк Г. І. 
Розвиток варіативних моделей профільних шкіл у сільській місцевості: соціально-педагогічні аспекти [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2015. - Вип. 1-2. - С. 43-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2015_1-2_10
Попередній перегляд:   Завантажити - 421.426 Kb    Зміст випуску     Цитування
12.

Іванюк В. Я. 
Протиерозійна стійкість сірих лісових ґрунтів Львівського плато [Електронний ресурс] / В. Я. Іванюк, О. Й. Качмар, Г. С. Іванюк // Передгірне та гірське землеробство і тваринництво. - 2015. - Вип. 57. - С. 87-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pgzt_2015_57_17
Попередній перегляд:   Завантажити - 186.297 Kb    Зміст випуску     Цитування
13.

Іванюк Г. І. 
Діяльнісний підхід до навчання й виховання дітей дошкільного віку в історико-педагогічному контексті XX століття [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк, А. Д. Січкар // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 2. - С. 119-130. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_2_18
Попередній перегляд:   Завантажити - 203.682 Kb    Зміст випуску     Цитування
14.

Іванюк Г. 
Київський педагогічний університет імені О.Грінченка (м.Київ, Україна) [Електронний ресурс] / Г. Іванюк // Гірська школа Українських Карпат. - 2015. - № 12-13. - С. 12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2015_12-13_11
Попередній перегляд:   Завантажити - 379.475 Kb    Зміст випуску     Цитування
15.

Іванюк Г. 
Історико-педагогічні студії розвитку сільської школи в Україні: соціокультурний концепт [Електронний ресурс] / Г. Іванюк // Гірська школа Українських Карпат. - 2015. - № 12-13. - С. 91-95. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gsuk_2015_12-13_40
Попередній перегляд:   Завантажити - 201 Kb    Зміст випуску     Цитування
16.

Іванюк Г. І. 
Організаційні аспекти підготовки вчителя сільської школи в контексті становлення системи освіти України [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк. // Теорія та методика управління освітою. - 2015. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ttmuo_2015_1_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 772.285 Kb    Зміст випуску     Цитування
17.

Іванюк Г. І. 
Практико зорієнтована підготовка майбутнього вчителя початкової школи [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк, В. І. Дем’яненко // Освітологічний дискурс. - 2016. - № 2. - С. 137-152. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/osdys_2016_2_15
Попередній перегляд:   Завантажити - 439.479 Kb    Зміст випуску     Цитування
18.

Іванюк Г. І. 
Підготовка учнів сільських шкіл України до праці та технічної творчості в умовах реформування радянської системи освіти (50–60-ті рр. хх століття) [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2015. - № 3. - С. 25-28 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2015_3_7
Попередній перегляд:   Завантажити - 337.43 Kb    Зміст випуску     Цитування
19.

Іванюк Г. І. 
Підготовка майбутніх вихователів до проектування розвивального середовища засобами Smart-технологій [Електронний ресурс] / Г. І. Іванюк, Я. В. Матюшинець // Молодий вчений. - 2016. - № 4. - С. 524-529. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_4_128
Попередній перегляд:   Завантажити - 458.764 Kb    Зміст випуску     Цитування
20.

Папіш І. Я. 
Грунтово-географічне районування Українського Полісся [Електронний ресурс] / І. Я. Папіш, С. П. Позняк, Г. С. Іванюк, Т. С. Ямелинець // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Географія. - 2016. - № 2. - С. 31-42. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPUg_2016_2_7
Запропоновано схему грунтово-географічного районування Українського Полісся грунтується на принципах структурного підходу до просторової організації грунтового покриву. Критерієм виокремлення районізованих одиниць різного рангу, їх просторово-генетичної характеристики, є якісно-генетичні показники грунтового покриву з аналізом просторового розміщення грунтових комбінацій і грунтових структур. У межах Полісся виділено 5 грунтових країв і 13 округів.
Попередній перегляд:   Завантажити - 612.435 Kb    Зміст випуску    Реферативна БД     Цитування
...
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського