Пошуковий запит: (<.>A=Бондар Л$<.>) |
Загальна кількість знайдених документів : 122
Представлено документи з 1 до 20
|
| |
1. |
Бондар Л. В. Особливості формування компетенції у французькому професійно орієнтованому монологічному мовленні за допомогою стратегій у студентів технічних вузів просунутого ступеня [Електронний ресурс] / Л. В. Бондар // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка. - 2010. - № 2. - С. 132-136. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKPI_fpp_2010_2_24
|
2. |
Бондар Л. В. Методична характеристика комплексу вправ для навчання французького професійно орієнтованого монологічного мовлення студентів технічних спеціальностей [Електронний ресурс] / Л. В. Бондар // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка. - 2010. - № 3. - С. 149-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKPI_fpp_2010_3_28
|
3. |
Боднар Я. Я. Морфологічні прояви інфаркту міокарда при цукровому діабеті [Електронний ресурс] / Я. Я. Боднар, М. І. Швед, О. Є. Кузів, Т. К. Головата, Т. В. Дацко, Л. П. Бондар, О. В. Андрійчук, П. Р. Сельський, В. В. Франчук // Вісник наукових досліджень. - 2004. - № 4. - С. 11-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vndt_2004_4_4
|
4. |
Бондар Л. Дидаткичні засади інтеграції навчально-пізнавальної та самоосвітньої діяльності студентів у професійній підготовці [Електронний ресурс] / Л. Бондар // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія. - 2013. - Вип. 28. - С. 89-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2013_28_20
|
5. |
Бондар Л. Науково-педагогічна спадщина С. Х. Чавдарова (до 120-річчя від дня народження) [Електронний ресурс] / Л. Бондар // Історико-педагогічний альманах. - 2012. - Вип. 2. - С. 71-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ipa_2012_2_16 Висвітлено науково-педагогічну діяльність С. Х. Чавдарова – одного з фундаторів радянської педагогіки в Україні. Приділено увагу найбільш значущим науковим здобуткам вченого з питань теорії та історії педагогіки, дидактики, методичних посібників і підручників. Зазначено, що проблематика творчості С. Х. Чавдарова актуальна й досі.Освещена научно-педагогическая деятельность С. Х. Чавдарова – одного из основателей советской педагогики в Украине. Уделено внимание наиболее значимым научным достижениям ученого по вопросам теории и истории педагогики, дидактики, методических пособий и учебников. Отмечено, что проблематика творчества С. Х. Чавдарова актуальна до сих пор.Lit research and teaching activities S. Chavdarov - one of the founders of Soviet pedagogy in Ukraine. Attention is given to the most significant scientific accomplishments of on the theory and history of pedagogy, didactics, teaching aids and textbooks. Noted that the issue of creativity S. Chavdarov not lost relevance until now.
|
6. |
Бондар Л. В. Лінгводидактичні засади навчання професійно спрямованого монологічного мовлення студентів технічних спеціальностей [Електронний ресурс] / Л. В. Бондар // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 6. - С. 151-160. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_6_21
|
7. |
Бондар Л. А. Педагогічні умови організації самостійної роботи студентів-філологів у вищих навчальних закладах [Електронний ресурс] / Л. А. Бондар. // Науковий вісник Донбасу. - 2013. - № 1. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvd_2013_1_5
|
8. |
Бондар Л. А. Урізноманітнення форм та видів самостійної роботи студентів-філологів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу [Електронний ресурс] / Л. А. Бондар // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 14. - С. 87-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_14_19 Проаналізовано шляхи оптимізації навчально-виховного процесу у вищій школі через урізноманітнення форм і видів самостійної роботи студентів-філологів за умов кредитно-модульної системи організації навчального процесу та розкрито роль самостійної роботи в підвищенні ефективності професійної підготовки педагогів. Виявлено зовнішні та внутрішні фактори, які впливають на характер, інтенсивність і результативність самостійної роботи студентів, надано характеристику етапів, передбачених методикою активізації процесу самоосвітньої діяльності студентів, а також визначено основні критерії готовності студентів університету до організації самостійної роботи.Проанализированы пути оптимизации учебно-воспитательного процесса в высшей школе через разнообразие форм и видов самостоятельной работы студентов-филологов в условиях кредитно-модульной системы организации учебного процесса и раскрыта роль самостоятельной работы в повышении эффективности профессиональной подготовки педагогов. Выявлены внешние и внутренние факторы, влияющие на характер, интенсивность и результативность самостоятельной работы студентов, дана характеристика этапов, предусмотренных методикой активизации процесса самообразовательной деятельности студентов, а также определены основные критерии готовности студентов университета к организации самостоятельной работы.The ways of optimizing the educational process in high school through the diversity of forms and kinds of independent work of the students of philological faculty in credit-module system of organizing of educational process are identified and the role of independent work in improving the effectiveness of training teachers is revealed in this article. Internal and external factors affecting the nature, intensity and productivity of students' independent work are identified, characteristics for steps specified with methodology of activating the process of self-education of the students are given here, the main criteria of readiness of university students to the organization of independent work are identified in the article as well.
|
9. |
Бондар Л. А. Організація самостійної роботи студентів-філологів із використанням інтегрованого навчального середовища [Електронний ресурс] / Л. А. Бондар // Вісник Запорізького національного університету. Педагогічні науки. - 2013. - № 1. - С. 80-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vznu_ped_2013_1_14
|
10. |
Бондар В. О. Установлення фактичної міцності залізобетонних балок, що зазнають постійних локальних корозійних уражень арматури [Електронний ресурс] / В. О. Бондар, О. В. Степова, Л. В. Бондар // Збірник наукових праць [Полтавського національного технічного університету ім. Ю. Кондратюка]. Сер. : Галузеве машинобудування, будівництво. - 2012. - Вип. 5. - С. 44-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpgmb_2012_5_9
|
11. |
Бондар Л. Педагогічна діяльність Христини Алчевської в контексті руху за освіту дорослих (До 165-річчя від дня народження) [Електронний ресурс] / Л. Бондар // Історико-педагогічний альманах. - 2006. - Вип. 2. - С. 65-72. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ipa_2006_2_10
|
12. |
Бондар Л. Система інтенсивного навчання педагога-новатора В. Ф. Шаталова [Електронний ресурс] / Л. Бондар // Історико-педагогічний альманах. - 2008. - Вип. 2. - С. 51-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ipa_2008_2_11
|
13. |
Бондар Л. О. "Любов у центрі міста" Я. Верещака: гра у кохання в умовах десакралізованого світу [Електронний ресурс] / Л. О. Бондар // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Сер. : Філологічні науки. - 2013. - Вип. 4.11. - С. 25-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmduf_2013_4
|
14. |
Бондар Л. В. Хірургічне втручання з приводу атеросклеротичного стенозу сонної артерії [Електронний ресурс] / Л. В. Бондар // Український нейрохірургічний журнал. - 2005. - № 2. - С. 65-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unkhj_2005_2_13
|
15. |
Бондар Л. А. Критерії оцінювання завдань самостійної роботи студентів-філологів з формування мовленнєвої компетентності [Електронний ресурс] / Л. А. Бондар // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 40(2). - С. 272-278. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pspo_2013_40(2)__47
|
16. |
Бондар Л. М. Використання методів арт-терапії в роботі з дітьми дошкільного віку [Електронний ресурс] / Л. М. Бондар // Педагогічний пошук. - 2014. - № 1. - С. 54–57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2014_1_18 Зауважено доцільність впровадження наступних технологій: піско- та сніготерапії, піскової анімації та аплікації, музикотерапії, малювання на креативній дошці, малювання на настільних мольбертах з оргскла в навчальний процес дошкільних закладів. Наведено види ігор на піску: пізнавальні, для розвитку тактильно-кінестичної чутливості, художньо-мовленнєві, творчі, комунікативного характеру. Розглянуто організаційні, дидактичні та методичні аспекти проведення цих ігор.Отмечена целесообразность внедрения следующих арт-технологий: песко- и снеготерапии, песочной анимации и аппликации, музыкотерапии, рисования на креативной доске, рисования на настольных мольбертах из оргстекла в учебный процесс дошкольных учреждений. Рассмотрены виды игр на песке: познавательные, для развития тактильно-кинестической чувствительности, художественно-речевые, творческие, коммуникативного характера. Исследованы организационные, дидактические и методические аспекты проведения этих игр.Was emphasized feasibility of implementing these technologies pisco and snihoterapiyi; sand animation; sand baths; music therapy; drawing on the creative board; drawing on desktop easel with plexiglass in the learning process preschools.
|
17. |
Бондар В. О. Оцінка стаціонарних електродних потенціалів арматури залізобетонних конструкцій при її електрохімічній корозії [Електронний ресурс] / В. О. Бондар, Л. В. Бондар // Збірник наукових праць [Полтавського національного технічного університету ім. Ю. Кондратюка]. Сер. : Галузеве машинобудування, будівництво. - 2013. - Вип. 4(2). - С. 10-14. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpgmb_2013_4(2)__4
|
18. |
Носов А. Т. Оцінка різних видів анестезіологічного забезпечення операцій при ішемічному інсульті в експерименті [Електронний ресурс] / А. Т. Носов, С. О. Дудукіна, Л. В. Бондар, О. Г. Хохлов // Український нейрохірургічний журнал. - 2006. - № 1. - С. 99-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Unkhj_2006_1_166
|
19. |
Бондар Л. Одна з Франкових "любовних історій” [Електронний ресурс] / Л. Бондар // Парадигма. - 2004. - Вип. 2. - С. 136-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/paradig_2004_2_14
|
20. |
Бондар Л. Класифікаційна характеристика та функціональна роль Шевченкових присвят [Електронний ресурс] / Л. Бондар // Парадигма. - 2008. - Вип. 3. - С. 194-205. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/paradig_2008_3_14
|
| |