Простий
пошук
Розширений
пошук
Покажчики
Професійний
пошук
Рубрикатор
НБУВ
Розподілений
пошук

Бази даних

Наукова періодика України - результати пошуку

Книжкові видання та компакт-диски
Журнали та продовжувані видання
Автореферати дисертацій
Реферативна база даних
Наукова періодика України
Тематичний навігатор
Авторитетний файл імен осіб
Mozilla Firefox Для швидкої роботи та реалізації всіх функціональних можливостей пошукової системи використовуйте браузер
"Mozilla Firefox"
Вид пошуку
Повнотекстовий пошук
Список видань за алфавітом назв:
A  B  C  D  E  F  G  H  I  J  L  M  N  O  P  R  S  T  U  V  W  
А  Б  В  Г  Ґ  Д  Е  Є  Ж  З  И  І  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  

Авторський покажчик    Покажчик назв публікацій


Пошуковий запит: (<.>I=Ж73942/2014/16<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1
 
Українознавчий альманах .- Київ
Ukraïnoznavčij alʹmanah

  1. Титул.

  2. Зміст.

    3. 1. Постать на тлі епохи

  3. Арабаджі О. Федір Конюхов – визначний мандрівник і велична людина. - C. 9-13.

  4. Балановський Я. Воля індивіда як соціальне явище (постановка проблеми). - C. 14-19.

  5. Власова Т. Личность в контексте нарративов культуры постмодерна. - C. 19-23.

  6. Грабовський С. Феномен антропосфери у потрактуванні Володимира Шинкарука. - C. 23-28.

  7. Кагамлик С. Архієрей з козацького роду Сильвестр Кулябка. - C. 29-32.

  8. Макешина Ю. Личность и феномен материнства в феминистском дискурсе постмодерна. - C. 33-36.

  9. Мартинюк А. Постать академіка Анатолія Авдієвського і обрії української музичної культури сьогодення. - C. 36-41.

  10. Метельова Т. Філософська антропологія Олеся Бердника: екзистенційні та постмодерністські інтенції. - C. 42-47.

  11. Мідько А. Діяльність В. В. Тарновського-молодшого: історіографія проблеми. - C. 47-51.

  12. Назарук Ю. Громадсько-політична діяльність О.С.Йолтуховського періоду Першої світової війни. - C. 52-57.

  13. Онофрійчук О. Інтелектуальна еліта – провідник нації на шляху до суспільства знань. - C. 57-62.

  14. Цюрупа М. Горесний гуманізм Тараса Шевченка у контексті вчень великих гуманістів людства. - C. 62-64.

  15. Шкода Н. Діяльність українського жіноцтва в галузі освіти в другій половині ХIХ – на початку ХХ ст.. - C. 65-70.

  16. Щербак Н. Петро Валуєв: слід в історії. - C. 70-74.

    17. 2. Виховання та самореалізація особистості як філософська проблема (український контекст)

  17. Александрова Г., Александров Д. Виховання ціннісно-орієнтованої особистості як соціальна функція сучасної вищої школи. - C. 75-79.

  18. Афанасьєва Л., Глєбова Н. Світоглядно-ціннісний потенціал соціальності в контексті гармонізації українського освітнього простору. - C. 79-85.

  19. Бубнов Ю. Самореализация белорусской женщины в сфере общественного производства. - C. 85-92.

  20. Будько М. Освітні рецепції ідеї людяності: моральні засади інклюзії. - C. 92-97.

  21. Букрєєва І., Орлов А. Особливості міжетнічної толерантності учнівської молоді в умовах полікультурного міста (на прикладі загальноосвітніх шкіл Мелітополя). - C. 97-102.

  22. Гордієнко Н. Засвоєння соціальних норм школярами з особливими потребами у виховному просторі навчально-реабілітаційного центру. - C. 102-106.

  23. Гусев Л. Проблема воспитания личности в современном образовании. - C. 106-110.

  24. Катаєв С. Соціальна мораль мешканців Мелітополя. - C. 110-115.

  25. Кобченко К. Євромайдан як акт європейського вибору українців. - C. 115-123.

  26. Макаревич А. Система суспільного виховання в Османській імперії. - C. 123-127.

  27. Молодиченко В. Гуманітаризація освіти та її вплив на гуманітарну культуру особистості. - C. 128-133.

  28. Нечипоренко В. Розбудова виховної системи навчально-реабілітаційного центру на засадах компетентнісно спрямованої освіти. - C. 133-138.

  29. Позднякова О. Виховання творчої особистості в умовах дитячого реабілітаційного театру. - C. 138-142.

  30. Цимбал Т. Самореалізація людини як "турбота про себе" у практиці буттєвісного вкорінення. - C. 143-148.

  31. Шелупахіна К., Шелупахіна Т. Естетичне виховання як засіб підвищення ефективності підготовки майбутнього вчителя в університеті. - C. 148-153.

    32. 3. Наука та освіта в цивілізаційному поступі українства

  32. Глинська Л., Денисов І. Вітчизняна освіта як прояв соціокультурних розбіжностей. - C. 154-158.

  33. Власова О., Костюк Н. Гендерна ідентичність в онтології постмодерну: есенціалізм VS.. - C. 159-163.

  34. Грабовська І. Перспективи гендеризації сучасного українського соціуму. - C. 163-167.

  35. Краснодемська І. Еволюція поняття свободи в гуманітарній науці. - C. 167-172.

  36. Мартинюк Т. Професіоналізація регіональної музичної освіти в українському культурному універсумі ХХ століття. - C. 173-178.

  37. Митяй З., Юрченко Т. Взаємодія мови і соціуму. - C. 178-182.

  38. Семікін М. Культуротвірна місія української вищої школи в контекстах постнекласичних інтенцій сучасної філософії освіти. - C. 183-188.

  39. Ситник О. Перспективи розвитку дослідницьких центрів в українських університетах у контексті Закону "Про вищу освіту" 2014 року. - C. 188-192.

  40. Талько Т. Фемінне в інтерпретаціях українського релігійного нью-ейджу. - C. 192-196.

  41. Хвіст В. Впровадження новітніх педагогічних технологій в навчальний процес. - C. 196-202.

  42. Чик А. Колективна пам’ять як чинник формування цивілізаційної ідентичності громадян України. - C. 202-206.

    43. 4. Цивілізаційні виклики і українство: рефлексії з тем життя, творчості, історії в українській філософській думці

  43. Авер’янова Н. Образотворчість Євромайдану як вияв національної гідності українців. - C. 207-211.

  44. Антонюк Т. Законодавче забезпечення міжнародної діяльності у сфері вищої освіти України. - C. 211-215.

  45. Бурцева Т. Історико-педагогічні контексти вивчення болгарських просвітницьких традицій в українському Північному Приазов`ї. - C. 215-226.

  46. Волович О. Реанімація Новоросії як прояв імперського синдрому Кремля. - C. 226-228.

  47. Воропаєва Т. Цивілізаційний розвиток українства: теоретико-методологічні засади дослідження. - C. 228-234.

  48. Гай-Нижник П. Українознавство як чинник концепту "м’яка сила" і системи національної безпеки. - C. 234-241.

  49. Ґудзь В. Дослідження демографічних наслідків Голодомору в Україні у 30-ті – 80-ті роки ХХ століття. - C. 241-245.

  50. Іванова Т. Визвольна боротьба болгар проти турецького панування у ХV – ХVІ ст.. - C. 246-250.

  51. Колієва І. "Нестабільність" ґендерного суб’єкту як ключовий концепт сексуальності у філософії постмодернізму. - C. 250-255.

  52. Маринченко Г. Загальний стан єврейських громад України в повоєнний період. - C. 256-260.

  53. Марченко Н. Дух буття українського народу у науковій спадщині П.Чубинського. - C. 260-268.

  54. Мельник О. Проблеми висвітлення голодомору 1932-1933 років на Півдні України. - C. 269-273.

  55. Мостяєв О. Сучасні цивілізаційні виклики українству. - C. 274-282.

  56. Окса М. Феномен свободи в українській філософії. - C. 282-286.

  57. Попенко Я. Українсько-турецькі міждержавні взаємини впродовж 1914-1920-х рр.: історіографічний огляд. - C. 286-291.

  58. Пушкин И. Государственно-правовое регулирование межнациональных отношений в Республике Беларусь. - C. 291-298.

  59. Сергєєв А. Характер національного державотворення в Україні кінця 1980-х – початку 1990-х рр.: регіональний аспект. - C. 298-303.

  60. Хрустальова М. Вплив війни на соціальний інститут сім'ї в Україні. - C. 303-309.

  61. Юдин В. Политика современного Белорусского государства в отношении религии и церкви: путь от сепаративной к интегративной модели. - C. 309-314.

2014
Вип. 16
 
Відділ наукової організації електронних інформаційних ресурсів
Пам`ятка користувача

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського