Розглянуто лінгводидактичні проблеми навчання української мови як другої, близькоспорідненої, у початкових класах. Розкрито сутність лінгводидактичної системи та її складові, які науково обгрунтовано. Висвітлено теоретичні засади змісту та методики початкового курсу української мови як другої, а також методи і прийоми навчання мови, мовлення та читання з точки зору нових підходів до навчального процесу, закладених у Державних стандартах мовної освіти.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Хорошковська Ольга Назарівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"