Рассмотрены особенности ознакомления с англоязычными заимствованиями при обучении лексике немецкого языка, пути выработки у студентов умения вести беседу на иностранном языке. Определена роль временных маркеров в процессе обучения студентов технических специальностей основам грамматики, специфика перевода сложных грамматических конструкций с английского языка на русский. Проанализированы некоторые психолого-педагогические проблемы развивающего обучения иностранному языку и др.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"