Розглянуто особливості формування читацьких умінь і навичок школярів у процесі вивчення зарубіжної літератури у школі. Висвітлено сучасні підходи до керівництва читацькою діяльністю учнів. Запропоновано систему методів, прийомів, видів і форм навчальної діяльності, спрямованої на розвиток сталого інтересу до книги, підвищення рівня читацької культури школярів на уроках і під час позакласної роботи.

• Ісаєва Олена Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"