Розглянуто принципи кваліфікації вимірювальних шкал при оцінці в залежності від характеристик об'єктів шкалювання, типів вимірювальних даних, допустимих статистичних операцій над даними. Наведено приклад використання шкали порядку в аналізі результатів навчальної діяльності.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"