Розглядаються методологічні основи, основні питання теорії та практики естетичного виховання, поняття естетичного відношення. Висвітлюється розвиток естетичного сприймання, організаційні основи естетичного виховання учнів, проблеми формування в них естетичних знань, естетичних оцінних здібностей та здібностей до естетично-перетворюючої діяльності. Теоретичні, організаційні й методичні питання супроводжуються конкретними прикладами, аналізом передового досвіду шкіл, окремих учителів у естетичному вихованні засобами праці, поведінки, побуту, природи, а також за допомогою різних навчальних предметів. Значна увага приділяється мистецтву як унікальному засобу акумулювати духовний досвід поколінь, переводити його у власний досвід особистості, впливати естетичними цінностями на її ідеали та всебічний розвиток.

• Щербо Алла Борисівна (1928–2016) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"