Проведено компаративний аналіз систем мистецької освіти в Україні та деяких європейських країнах. Розглянуто інтеграційні процеси у взаємодії світової та вітчизняної моделей вузівської музично-теоретичної освіти, плюралізм інтерпретацій як формування художньої концепції твору, періодизацію українського музично-культурного процесу ХХ ст. як проблему динаміки культури. Висвітлено значення специфіки фактора спадкоємності у вокально-педагогічній діяльності, стильові тенденції в камерній музиці українських композиторів 80 - 90-х рр. ХХ ст.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"