Висвітлено філософські засади сучасної освіти, актуальні проблеми дидактики середньої школи та ВНЗ, теорії і практики сучасного виховання, питання професійної підготовки фахівців, а також історичні аспекти розвитку української школи. Розкрито сучасні загальнонаукові засади космічної педагогічної антропології. Описано форми роботи з молодими учителями у середній загальноосвітній школі. Проаналізовано розвиток пізнавальної активності учнів як педагогічну проблему. Розглянуто дидактичні ігри як метод активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення педагогіки, питання удосконалення функціонування навчального процесу шляхом використання системи тестів, морально-естетичного виховання учнів за допомогою духовної музики.

Освещены философские основы современного образования, актуальные проблемы дидактики средней школы и ВУЗ, теории и практики современного воспитания, вопросы профессиональной подготовки специалистов, а также исторические аспекты развития украинской школы. Раскрыты современные общенаучные основы космической педагогической антропологии. Описаны формы работы с молодыми учителями в средней общеобразовательной школе. Проанализировано развитие познавательной активности учеников как педагогическая проблема. Рассмотрены дидактические игры как метод активизации учебно-познавательной деятельности студентов в процессе изучения педагогики, вопросы усовершенствования функционирования учебного процесса путём использования системы тестов, морально-эстетического воспитания учеников с помощью духовной музыки.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"