Вісник Прикарпатського університету / ред.: Н. В. Лисенко. - Івано-Франківськ : Плай, 2004. - 207 с. - (Педагогіка; Вип. 10). - укp.Висвітлено актуальні проблеми дидактики, зокрема, теорій навчання, національного виховання, історії педагогіки. Описано технології оцінювання навчальної діяльності учнів з предметів природничого циклу. Наведено ретроспективний аналіз становлення українознавства як навчальної дисципліни, системну характеристику професійної підготовки педагога у ВНЗ України. Розглянуто особливості організації педагогічної практики майбутніх вчителів початкових класів за умов ступеневої освіти, методологічні аспекти активізації етнопедагогіки в педагогічному ВНЗ. Освещены актуальные проблемы дидактики, в частности, теорий обучения, национального воспитания, истории педагогики. Описаны технологии оценки учебной деятельности учеников по предметам природоведческого цикла. Приведены ретроспективный анализ становления украиноведения как учебной дисциплины, системная характеристика профессиональной подготовки педагога в ВУЗ Украины. Рассмотрены особенности организации педагогической практики будущих учителей начальных классов в условиях ступенчатого образования, методологические аспекты активизации этнопедагогики в педагогическом ВУЗ. Індекс рубрикатора НБУВ: Ч30я54(4УКР)3
Шифр НБУВ: Ж68932/пед. Пошук видання у каталогах НБУВ
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|