Розглянуто питання використання інтегрального підходу в комплексному навчанні плаванню школярів. Проаналізовано досвід роботи з формування валеологічного світогляду педагогів. Викладено педагогічні підходи до інтелектуального розвитку учнів та студентів у процесі навчання валеології, а також концептуальні аспекти професійного підходу до валеологічної освіти вчителів. Описано методику контролю тактичної підготовки баскетболістів, наведено критерії визначення їх координаційних здібностей. Висвітлено динаміку адаптаційно-компенсаторних механізмів серцево-судинної системи студентів першого курсу факультету фізичного виховання педагогічного університету.

Рассмотрены вопросы использования интегрального подхода в комплексном обучении плаванию школьников. Проанализирован опыт работы по формированию валеологического мировоззрения педагогов. Изложены педагогические подходы к интеллектуальному развитию учеников и студентов в процессе обучения валеологии, а также концептуальные аспекты профессионального подхода к валеологическому образованию учителей. Представлена методика контроля тактической подготовки баскетболистов, приведены критерии определения их координационных способностей. Освещена динамика адаптационно-компенсаторных механизмов сердечно-сосудистой системы студентов первого курса факультета физического воспитания педагогического университета.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"