Розглянуто питання тестового контролю знань під час вивчення фізики у кредитно-модульній системі. Проаналізовано роль пропедевтики астрономічних знань у формуванні наукового світогляду учнів. Висвітлено організаційно-педагогічні передумови підготовки учителів-предметників до творчості у професійній діяльності. Викладено методику використання в процесі вивчення фізики домашніх експериментальних робіт. Визначено науково-методичні особливості підготовки вчителів фізики до застосування інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Розкрито аспекти організації самостійної роботи студентів з фізики як фактора підвищення ефективності професійної підготовки, психолого-педагогічні аспекти використання комп'ютерних ігор підлітками.

Рассмотрены вопросы тестового контроля знаний при изучении физики в кредитно-модульной системе. Проанализирована роль пропедевтики астрономических знаний в формировании научного мировоззрения учеников. Освещены организационно-педагогические предпосылки подготовки учителей-предметников к творчеству в профессиональной деятельности. Изложена методика использования в процессе изучения физики домашних экспериментальных работ. Определены научно-методические особенности подготовки учителей физики к применению информационно-коммуникационных технологий обучения. Раскрыты аспекты организации самостоятельной работы студентов по физике как фактора повышения эффективности профессиональной подготовки, психолого-педагогические аспекты использования компьютерных игр подростками.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"