Висвітлено тенденції розвитку гімназійної освіти на східній Україні у другій половині ХІХ - на початку ХХ ст., розвиток народної освіти Катеринославської губернії у зазначений період. Розглянуто питання матеріального забезпечення викладачів технічних ВНЗ у 1920 - 1930 рр. Проаналізовано структуру інтегральної індивідуальності студентів як психологічний чинник впровадження сучасних освітніх технологій, духовний потенціал загальнопедагогічної підготовки вчителів. Описано інтерактивні технології навчання студентів у ВНЗ І - ІІ ступенів акредитації, а також технології підготовки інженерних кадрів з використанням кваліметрії студентів. Розкрито методологічні засади щодо визначення структури національної самосвідомості.

Освещены тенденции развития образования в гимназиях на восточной Украине во второй половине ХІХ - начале ХХ ст., развитие народного образования Катеринославской губернии в указанный период. Рассмотрены вопросы материального обеспечения преподавателей технических ВУЗ в 1920 - 1930 гг. Проанализированы структура интегральной индивидуальности студентов как психологический фактор внедрения современных образовательных технологий, духовный потенциал общепедагогической подготовки учителей. Представлены описания интерактивных технологий обучения студентов в ВУЗ І - ІІ ступеней аккредитаций, а также технологий подготовки инженерных кадров с использованием квалиметрии студентов. Раскрыты методологические основы относительно определения структуры национального самосознания.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"