Висвітлено проблеми управління системою підготовки педагогічних кадрів для початкової школи у середині ХІХ - на початку ХХ ст. Розглянуто питання модернізації вищої освіти України в контексті Болонського процесу, запровадження кредитно-модульної системи у навчальний процес педагогічного університету, духовного становлення особистості педагогів за сучасних соціокультурних умов. Проаналізовано ефективність педагогічної діяльності комплексу "університет - ліцей". Розкрито зміст і методи роботи класного керівника щодо формування здорового способу життя школярів. Вивчено специфіку роботи шкільного психолога.

Освещены проблемы управления системой подготовки педагогических кадров для начальной школы в середине ХІХ - начале ХХ ст. Рассмотрены вопросы модернизации высшего образования Украины в контексте Болонского процесса, внедрения кредитно-модульной системы в учебный процесс педагогического университета, духовного становления личности педагогов в современных социокультурных условиях. Проанализирована эффективность педагогической деятельности комплекса "университет - лицей". Раскрыты содержание и методы работы классного руководителя относительно формирования здорового способа жизни школьников. Изучена специфика работы школьного психолога.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"