Розглянуто методологічні та технологічні аспекти формування інформаційного середовища навчального закладу. Досліджено вітчизняний досвід управління освітньою сферою та проблеми використання нових інформаційних технологій і дистанційної форми навчання у загальноосвітній школі і вищих навчальних закладах. Розроблено критерії оцінки якості інноваційних методик та рівня навчально-пізнавальної активності учнів. Проаналізовано вплив нових освітніх технологій на підвищення якості математичної, економічної, гуманітарної та інженерної освіти.

Рассмотрены методлогические и технологические аспекты формирования информационной среды учебных заведений. Исследован отечественный опыт управления образовательной сферой, а также проблемы использования новых информационных технологий и дистанционной формы обучения в общеобразовательной и высшей школе. Установлены критерии оценки качества инновационных методик и уровня учебно-познавательной активности учащихся. Проанализировано влияние новых образовательных технологий на повышение качества математического, экономического, гуманитарного и инженерного образования.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"