Рассмотрены важнейшие методологические вопросы организации воспитательной работы в условиях непрерывного образования (НО), особенности ее функционирования на различных этапах обучения. Освещены особенности реализации деятельностного подхода к исследованию феномена становления гражданственности у учащихся. Охарактеризованы институциональные процессы в системе НО, принцип природосоответствия в воспитании. Согласована специфика внедрения информационных технологий в образовательный процесс в условиях глобализации (на примере вузов Украины). Показана роль воспитательной работы в формировании профессиональной культуры будущего специалиста.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"