Висвітлено психолого-дидактичні проблеми підвищення кваліфікації педагогів. Проаналізовано досвід організації дистанційного навчання у Житомирському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти. Розглянуто проблему компетентності педагога. Розкрито психологічні аспекти формування ціннісних орієнтацій майбутніх педагогів. Визначено передумови успішного впровадження нових інформаційних технологій навчання, а також психологічні передумови гуманізації взаємодії педагога і дитини в дошкільних закладах.

Освещены психолого-дидактические проблемы повышения квалификации педагогов. Проанализирован опыт организации дистанционного обучения в Житомирском обласном институте последипломного педагогического образования. Рассмотрена проблема компетентности педагога. Раскрыты психологические аспекты формирования ценностных ориентаций будущих педагогов. Определены предпосылки успешного внедрения новых информационных технологий обучения, а также психологические предпосылки гуманизации взаимодействия педагога и ребенка в дошкольных заведениях.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"