РЕФЕРАТИВНА БАЗА ДАНИХ "УКРАЇНІКА НАУКОВА"
Abstract database «Ukrainica Scientific»


Бази даних


Реферативна база даних - результати пошуку


Вид пошуку
Пошуковий запит: (<.>ID=REF-0000042693<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1

Гасюк І. Л. 
Оцінка фізичного розвитку школярів у контексті сучасних завдань фізичного виховання / І. Л. Гасюк // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 14. - С. 3-10. - Бібліогр.: 11 назв. - укp.

На теоретичному та емпіричному рівнях досліджено проблему оцінки фізичного розвитку дітей та підлітків. Вирішення проблеми вбачається у розробці нормативних таблиць оцінки фізичного розвитку учнівської молоді на основі типологічного підходу.

На теоретическом и эмпирическом уровнях исследована проблема оценки физического развития детей и подростков. Решение проблемы возможно в разработке нормативных таблиц оценки физического развития учащейся молодёжи на основе типологического подхода.

On theoretical and empiric levels the problem of objective estimation of physical development of children and teenagers was explored. The decision of the problem is possible in eleboration of normative tables of physical development of studying young people on the basis of typological approach.


Ключ. слова: методика, фізичний розвиток, оцінка, типологічний підхід, соматичний тип конституції
Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.354

Рубрики:

Шифр НБУВ: Ж69411 Пошук видання у каталогах НБУВ 
Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
 
Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського
Відділ наукового формування національних реферативних ресурсів
Інститут проблем реєстрації інформації НАН України

Всі права захищені © Національна бібліотека України імені В. І. Вернадського