Проаналізовано шкали оцінювання навчальних досягнень учнів XI класів загальноосвітніх навчальних закладів. Описано механізм управління психічними характеристиками школярів даного віку. Показано різні технології опитування та виставлення оцінок. Запропоновано використовувати тематичні оцінки, виставлені викладачем, для оцінювання якісних показників навчально-виховної діяльності учня з урахуванням статистичних характеристик.

Проанализированы шкалы оценивания учебных достижений учеников XI классов общеобразовательных заведений. Описан механизм управления психическими характеристиками школьников данного возраста. Показаны различные технологии опроса и выставления оценок. Сделано предложение об использовании тематических оценок, выставленных преподавателем, для оценки качественных показателей учебно-воспитательной деятельности ученика с учетом статистических характеристик.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"