Висвітлено проблеми та перспективи гуманітарного простору науки та освіти, соціокультурні засади гуманітарного пізнання, світоглядно-гуманітарні засади естетичного знання, а також філософсько-методологічні засади дослідження кризового стану української історії. Проаналізовано методологічну роль теорії самоорганізації та формування сучасної наукової картини світу. Розглянуто проблему гуманізації та гуманітаризації освіти в контексті осмислення сутності гуманізму. Розкрито філософський зміст даоської медицини. Визначено богословські та філософські виміри джерел психологічного осмислення релігії.

Освещены проблемы и перспективы гуманитарного пространства науки и образования, социокультурные основы гуманитарного познания, мировоззренческо-гуманитарные основы эстетического знания, а также философско-методологические основы исследования кризисного положения украинской истории. Проанализирована методологическая роль теории самоорганизации и формирования современной научной картины мира. Рассмотрена проблема гуманизации и гуманитаризации образования в контексте осмысления сущности гуманизма. Раскрыто философское содержание даосской медицины. Определены богословские и философские измерения источников психологического осмысления религии.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"