Розглянуто особливості структурування змісту навчання іноземних мов (ЗНІМ) з урахуванням сучасних цілей навчання предмета в середніх і вищих навчальних закладах. Обгрунтовано доцільність взаємозв'язку узагальнених і конкретних цілей навчання, наведено загальнодидактичну модель ЗНІМ за принципами особистісно-орієнтованої педагогіки та доведено її ефективність і технологічність. Викладено порядок проведення експерименту та визначено його умови.

Рассмотрены особенности структурирования содержания обучения иностранным языкам (СОИЯ) с учетом современных целей преподавания предмета в средних и высших учебных заведениях. Обоснована целесообразность взаимосвязи обобщенных и конкретных целей обучения, приведена общедидактическая модель СОИЯ, основанная на принципах личностно-ориентированной педагогики и доказана ее эффективность и технологичность. Изложен порядок проведения эксперимента и определены его условия.

 Автореферати дисертацій 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Мартинова Раїса Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"