Фролова Н. О. Взаємозв'язок пізнавальної та рухової діяльності у процесі навчання і виховання молодших школярів / Н. О. Фролова // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2002. - № 16. - С. 37-42. - Бібліогр.: 3 назв. - укp.Висвітлено результати дослідницької роботи з проблеми використання нових підходів у фізичному вихованні молодших школярів. Наведено дані педагогічного експерименту з визначення психофізіологічного стану та ступеня адаптації учнів початкової школи до статичного компонента навчального середовища. Приведены результаты исследовательской работы по проблеме использования новых подходов в физическом воспитании младших школьников. Представлены данные педагогического эксперимента по определению психофизиологического состояния и степени адаптации учеников начальной школы к статическому компоненту учебной среды. In a paper the outcomes of research operation on a problem of usage of the new approaches in physical education of the low schoolboys are reflected. The materials of pedagogical experiment by definition of a psychophysiological status and degree of acclimatization of the schoolboys of an elementary school to a static component of new medium are submitted. Ключ. слова: початкова школа, навчання, рухова діяльність Індекс рубрикатора НБУВ: Ч421.354 + Ч421.220
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69411 Пошук видання у каталогах НБУВ Додаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці) ![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|