Викладено теоретико-методологічні основи системного дослідження краєзнавчої педагогічної освіти як складноорганізованого соціокультурного феномена. Описано історико-типологічні аспекти українського краєзнавства. Розглянуто особливості формування регіонального типу культури і освіти. Проаналізовано зміст та методики краєзнавчого навчання та виховання. Висвітлено тенденції розвитку сучасної краєзнавчої освіти в Україні. Запропоновано загальнометодологічні підходи до системного дослідження краєзнавчої педагогічної освіти. Розкрито суть, генезис, функції, структуру, концепцію краєзнавчої педагогічної освіти, охарактеризовано її організаційно-практичний стан.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"