Розглянуто проблему мотивації мовного знака, зокрема ономатопею як найбільш іконічний тип знаків. Проведено порівняльний аналіз дистрибутивних і частково фонетичних, семантичних та морфологічних особливостей звуконаслідувань, зафіксованих у лексиконі дитини та дорослої людини. Дослідження грунтується на матеріалах лонгітюдного вивчення (1,6 - 2,1) мови україномовного хлопчика за умов неструктурованого спонтанного спілкування з дорослими.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"