Запропоновано новий підхід до аналізу системи А.С.Макаренка як педагогічної технології в асоціації з актуальними проблемами, пов'язаними з розвитком сучасної педагогічної науки та практики. Висвітлено теоретичні засади педагогічної технології А.С.Макаренка. Описано технологію організації різнобічної діяльності школярів та міжособистісних стосунків на основі теоретично-методичних ідей А.С.Макаренка.

• Карпенчук Світлана Григорівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"