Висвітлено проблеми підготовки фахівців з соціально-економічних і політичних наук. Доведено необхідність активізації процесів удосконалення системи вищої освіти щодо підготовки економістів-теоретиків. Наведено основні принципи гуманітарної освіти: повнота, неперервність, фундаментальність, поліваріантність, інтеграція у світову систему гуманітарної освіти. Проаналізовано стан та перспективи розвитку сучасних гуманітарних наук, їх місце та роль в осмисленні та теоретичному обгрунтуванні фундаментальних характеристик сучасного світу, їх світоглядного та освітнього значення в системі підготовки сучасного спеціаліста. Досліджено роль Всесвітньої лабораторії у вирішенні загальнолюдських проблем. Розкрито сутність та об'єктивні передумови поглиблення процесу зміни сучасної парадигми у викладанні бізнес-дисциплін в українських закладах освіти різних форм власності та вплив зовнішніх чинників на зазначену тенденцію. Розглянуто особливості сучасного етапу вдосконалення бізнес-освіти, їх вплив на задоволення потреб трансформаційної економіки, зміну напрямків підготовки сучасних фахівців-підприємців у контексті глобалізації світової економіки.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"