Висвітлено деякі аспекти методики організації та управління евристичною діяльністю учнів на уроках геометрії. Описано методику управління самостійною навчально-пізнавальною діяльністю учнів у процесі вивчення теоретичного матеріалу. Проаналізовано розвиток семіотичної функції учнів як одну з умов підвищення ефективності групової навчальної діяльності учнів на уроках математики. Розглянуто питання прикладної спрямованості математичної підготовки студентів. Розкрито особливості методики проведення практичних занять з математичних дисциплін з використанням математичного моделювання.

Освещены некоторые аспекты методики организации и управления эвристической деятельностью учеников на уроках геометрии. Описана методика управления самостоятельной учебно-познавательной деятельностью при изучении теоретического материала. Проанализировано развитие семиотической функции как одно из условий повышения эффективности групповой учебной деятельности учеников на уроках математики. Рассмотрены вопросы прикладной направленности математической подготовки студентов. Раскрыты особенности методики проведения практических занятий по математическим дисциплинам с использованием математического моделирования.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"