Викладено найважливіші питання з методики навчання спеціальних дисциплін (на прикладі юридичних, педагогічних, економічних та інших) і наукових досліджень у вищій школі. Розглянуто методику як науку, її види та структуру; методологічні засади процесу навчання і наукових досліджень; елементи дидактичної системи - їх сутність, характеристики, взаємозв'язок. Проаналізовано дидактичні основи діагностики навчання, шляхи підвищення ефективності навчального процесу, управління самостійною роботою студентів, методику організаційних систем та окремих форм навчання, а також методологічні особливості підготовки фахівців за професійним спрямуванням.

Изложены основные вопросы по методике обучения специальных дисциплин (на примере юридических, педагогических, экономических и др.) и научных исследований в высшей школе. Рассмотрены вопросы: методика как наука, ее виды и структура; методологические принцыпы процесса обучения и научных исследований; элементы дидактической системы - их сущность, характеристики, взаимосвязь. Проанализированы дидактические основы диагностики обучения, пути повышения эффективности учебного процесса, управление самостоятельной работой студентов, методика организационных систем и отдельных форм обучения, а также методологические особенности подготовки специалистов.

• Гончаренко Семен Устимович (1928–2013) (педагогічні науки)
• Олійник Павло Миколайович (1938–) (педагогічні науки)
• Федорченко Володимир Кирилович (педагогічні науки)
• Федорченко Валентин Кузьмич (мистецтвознавство)
• Фоменко Надія Андріївна (педагогічні науки)
• Поважна Людмила Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"