Розглянуто місце технікумів в системі освіти України у 1920-ті рр., завдання та функції технічної освіти цього періоду. Проаналізовано статистичний матеріал, який містить інформацію про хід українізації технікумів, про специфіку та ступінь цього процесу залежно від галузевої спрямованості технічної освіти. Наведено дані стосовно мови викладання, національної належності абітурієнтів та студентів, ступеня українізації проведення практичних занять і українізації викладачів тощо. Наголошено що, незважаючи на певні розходження в цифрах залежно від професійної спрямованості освіти, галузевої належності, українізація технікумів здійснювалася швидше, ніж інститутів. Проаналізовано недоліки та помилки у проведенні українізації технічної освіти, зокрема пріоритет суто адміністративних методів.

• Чернявська Світлана Миколаївна (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"