Тези студентських доповідей, рекомендованих до опублікування оргкомітетом XXXI науково-технічної конференції професорсько-викладацького складу, співробітників та студентів університету з участю працівників науково-дослідних організацій та інженерно-технічних працівників підприємств м. Вінниці та області / Вінниц. держ. техн. ун-т, наук.-техн. конф. проф.-викл. складу, співроб. та студ. ун-ту. - Вінниця : ВДТУ, 2002. - 157 c. - укp.Визначено техніко-економічну ефективність регулювання напруги в освітлювальних мережах. Наведено порівняльний аналіз економічної ефективності від впровадження методів економії електроенергії, а також методів розрахунку перехідних процесів у нелінійних колах. Проаналізовано особливості застосування лінійного програмування в задачах критеріального моделювання, а також комп'ютерної технології для створення спеціалізованої мережі медичних послуг. Запропоновано методику оцінки обумовленості матриці вузлових провідностей, а також технократичну та гуманістичну моделі навчання. Розглянуто вплив гуманітарних дисциплін на формування фахових рис особистості. Определена технико-экономическая эффективность регулирования напряжения в осветительных сетях. Приведены сравнительные анализы экономической эффективности от внедрения методов экономии электроэнергии, а также методов расчета переходных процессов в нелинейных кругах. Проанализированы особенности использования линейного программирования в задачах критериального моделирования, а также компьютерной технологии для создания специализированной сети медицинских услуг. Предложены методика оценки обусловленности матрицы узловых проводимостей, а также технократическая и гуманистическая модели обучения. Рассмотрено влияние гуманитарных дисциплин на формирование специалиста. Індекс рубрикатора НБУВ: Ж.я431(4УКР)
Рубрики:
Шифр НБУВ: ВА631285 Пошук видання у каталогах НБУВ
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|