Обгрунтовано вибір найбільш ефективних принципів і методів формування писемних навичок ділової мови, показано їх роль та місце серед інших основних комунікативних навичок. Охарактеризовано рольову гру як основний аргумент вивчення літературного тексту. Запропоновано методику використання пісень на заняттях з ділової англійської мови, визначено основні етапи проведення даних занять. Проаналізовано особливості тестування студентів у сегментній фонетиці, обгрунтовано необхідність досконалого володіння викладачами іноземною мовою.

Обоснован выбор наиболее эффективных принципов и методов формирования письменных навыков делового языка, показаны их роль и место среди других основных коммуникативных навыков. Охарактеризована ролевая игра как основной аргумент изучения литературного текста. Предложена методика использования песен на занятиях по деловому английскому языку, определены основные этапы проведения данных занятий. Проанализированы особенности тестирования студентов в сегметной фонетике, обоснована необходимость досконального владения преподавателями иностранным языком.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"