Розглянуто важливі для сучасної школи та педагогічної науки проблеми теорії навчання. Охарактеризовано дидактику як самостійну педагогічну науку, розкрито її основні поняття та категорії. Визначено зв'язок дидактики з іншими науками. Описано методи емпіричного та теоретичного дослідження у даній сфері знань. Наведено загальну характеристику процесу навчання, проаналізовано досвід творчої діяльності як категорії вираження цілей навчання. Розкрито теоретичні засади окремих навчальних технологій.

Рассмотрены важные для современной школы и педагогической науки проблемы теории обучения. Охарактеризована дидактика как самостоятельная педагогическая наука, раскрыта сущность ее основных понятий и категорий. Определена связь дидактики с другими науками. Описаны методы эмпирического и теоретического исследования в данной сфере знаний. Приведена общая характеристика процесса обучения, проанализирован опыт творческой деятельности как категория для выражения целей обучения. Раскрыты теоретические основы отдельных учебных технологий.

• Малафіїк Іван Васильович (1940–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"