Розглянуто модель фахівця в контексті інформаційного суспільства. Проаналізовано формування культури спілкування майбутнього спеціаліста, екологічної свідомості сучасних школярів засобами візуальних мистецтв. Розкрито вплив мистецтва на розвиток творчого потенціалу особистості. Висвітлено перспективи розвитку професійних умінь вчителя образотворчого мистецтва, формування професійних умінь учителів початкових класів засобами взаємодії видів мистецтва. Значну увагу приділено проблемам психології. Описано принцип творчої самодіяльності як особистісно центровану технологію професійної підготовки майбутніх психологів, формування професійної позиції майбутніх інженерів-педагогів.

Рассмотрена модель специалиста в контексте информационного общества. Проанализированы формирование культуры общения будущего специалиста, экологического сознания современных школьников средствами визуальных искусств. Изучено влияние искусства на развитие творческого потенциала личности. Освещены перспективы развития профессиональных умений учителя изобразительного искусства, формирование профессиональных умений учителей начальных классов средствами взаимодействия видов искусства. Значительное внимание уделено проблемам психологии. Описаны принцип творческой самодеятельности как личностно центрированная технология профессиональной подготовки будущих психологов, формирование профессиональной позиции будущих инженеров-педагогов в процессе профессиональной подготовки.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"