Розглянуто основні принципи навчання боротьби панкратіон. Відзначено багатогранність процесу навчання даного виду боротьби. Наголошено на необхідності врахування фізіологічних та психічних закономірностей діяльності людини, а також застосування всіх загальнопедагогічних принципів, які, зважаючи на специфіку боротьби, мають особливий зміст і реалізуються особливими засобами і способами.

Рассмотрены основные принципы обучения в борьбе панкратион. Процесс обучения даному виду борьбы многогранен. В нем должны быть учтены как физиологические, так и психические закономерности деятельности человека. К процессу обучения приемам борьбы панкратион применимы все общепедагогические принципы. Однако, отражая специфику этого вида борьбы, они получают особое содержание и реализуются особыми средствами и способами.

The philosophys of learning in strife pankration are surveyed. The learning process to strife pankration is polyhedral. In a nem should be taken into account both physiological, and mental regularities of activity of the person. To learning process toreceptions of strife pankration usable all pedagogical principles. However, reflecting specifity of strife pankration, they gain the special content and are implemented by the special agents and means.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"