Охарактеризовано сучасні філософські та психолого-педагогічні проблеми природничо-математичної освіти, нові технології навчання. Розглянуто моніторинг якості даної освіти, особливості використання модельних уявлень у процесі викладання природничих дисциплін, а також проблеми вивчення у навчальних закладах та контролю знань.

Охарактеризованы современные философские и психолого-педагогические проблемы естественно-математического образования, новые технологии обучения. Рассмотрены мониторинг качества данного образования, особенности использования модельного представления при изложении естественных дисциплин, а также проблемы изучения в учебных заведениях и контроля знаний.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"