Рассмотрены проблемы педагогической психологии на основе личностно-деятельностного и поступочного подходов в общем контексте основных тенденций развития современного образования в Украине. Охарактеризованы основные теории психического развития ребенка, особенности формирования у младших школьников умения учиться, проблемы смысла жизни в раннем юношеском возрасте. Уделено внимание психологии учителя, структуре педагогических способностей и стилям педагогической деятельности.

• Скрипченко Олександра В'ячеславівна (технічні науки)
• Долинська Любов Василівна (психологічні науки)
• Булах Ірина Сергіївна (психологічні науки)
• Зелінська Тамара Матвіївна (біологічні науки)
• Зелінська Тетяна Миколаївна (психологічні науки)
• Ставицька Світлана Олексіївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"