Вісник Київського національного лінгвістичного університету / ред.: С. Ю. Ніколаєва. - К., 2006. - 188 с. - (Педагогіка та психологія; Вип. 11). - укp.Проаналізовано психологічні передумови створення презентації-реклами та презентації-доповіді німецькою мовою. Наведено критерії відбору автентичних аудіотекстів для навчання учителів англомовного професійно-спрямованого аудіювання. Висвітлено методичні засади навчання магістрантів професійно-орієнтованого читання наукових англомовних текстів. Описано модель організації процесу навчання іншомовної фахової лексики за умов кредитно-модульної системи. Розглянуто питання автономного навчання іноземної мови студентів технічних спеціальностей, формування у вчителів умінь використання аудіокнижок на уроках англійської мови. Проанализированы психологические предпосылки создания презентации-рекламы и презентации-доклада на немецком языке. Приведены критерии отбора автентических аудиотекстов для обучения учителей англоязычного профессионально-направленного аудиирования. Освещены методические основы обучения магистрантов профессионально-ориентированному чтению научных англоязычных текстов. Описана модель организации процесса обучения иноязычной профессиональной лексики в условиях кредитно-модульной системы. Рассмотрены вопросы автономного обучения иностранному языку студентов технических специальностей, формирования у учителей умений использования аудиокниг на уроках английского языка. Індекс рубрикатора НБУВ: Ш12-91я54(4УКР)3
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж69789/пед.псих. Пошук видання у каталогах НБУВ
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|