Запропоновано сучасний підхід до викладання клінічних дисциплін, який у світовій педагогічній практиці відомий як безперервно пізнавальний цикл. Даний метод передбачає, що найважливішим завданням професійної підготовки лікаря є формування у нього клінічного мислення. Під час постановки діагностичних і терапевтичних задач викладач мотивує студентів до пізнання раніше невідомих способів, схем, закономірностей, логіки лікування конкретного хворого.

Изложен современный подход к преподаванию клинических дисциплин, который в мировой педагогической практике именуется как непрерывно познавательный цикл. Данный метод предполагает, что одной из важнейших задач профессиональной подготовки врача является формирование у него клинического мышления. При постановке диагностических и терапевтических задач преподаватель мотивирует студентов к познанию ранее неизвестных приемов, схем, закономерностей, логики лечения конкретного больного.

• Кравчун Павло Григорович (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"