Розглянуто різні аспекти проблеми інтеграції змісту освіти. Особливу увагу приділено аналізу картин світу та світогляду як вищих форм інтеграції різних форм соціального розвитку, які повинні стати вихідними теоретико-методологічними засадами для визначення змісту та створення підручників з інтегрованих шкільних курсів суспільно-гуманітарного профілю.

Рассмотрены разные аспекты проблемы интеграции содержания образования. Особое внимание уделено анализу картин мира и мировоззрения как высших форм интеграции разных форм социального развития, которые должны стать исходными теоретико-методологическими основами для определения содержания и создания курсов и учебников по интегрированным школьным курсам общественно-гуманитарного профиля.

• Арцишевська Маргарита Романівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"