Розглянуто актуальні проблеми розвитку вищої школи на сучасному етапі. Розроблено психолого-педагогічні засади організації навчально-виховного процесу у вищих закладах освіти. Розкрито перспективи впровадження інноваційних технологій навчання (інтерактивних та інтегративних методів, кейс-методів, проектів, елементів кредитно-модульної системи, індивідуального зорієнтованого, синергетичного та рефлексивного підходів) у вищій школі. Розроблено рекомендації щодо організації роботи вчителя біології зі створення навчального середовища, що сприяє формуванню теоретичного мислення школярів. Викладено методи підготовки майбутніх соціальних працівників і педагогів до діяльності у галузі захисту прав дитини. Описано структуру та компоненти комунікативної компетенції майбутніх учителів іноземних мов. Запропоновано методологію інтегрування в навчальне середовище з математики вітчизняних історико-математичних досліджень. Обгрунтовано актуальність проблеми формування методологічної культури студентів вищих навчальних закладів. Розглянуто деякі аспекти методики проведення лабораторних занять з фізики із застосуванням інформаційних технологій.

Рассмотрены актуальные проблемы развития высшей школы на современном этапе. Освещены психолого-педагогические основы организации учебно-воспитательного процесса в высших учебных заведениях. Раскрыты перспективы внедрения инновационных технологий (интерактивных и интегративных методов, кейс-методов, проектов, элементов кредитно-модульной системы, индивидуально ориентированного, синергетического и рефлексивного подходов) в высшей школе. Разработаны рекомендации по организации работы учителя биологии, направленной на создание учебной среды, способствующей формированию теоретического мышления школьников. Приведены методы подготовки будущих специалистов и педагогов к профессиональной деятельности в отрасли защиты прав ребенка. Описаны структура и компоненты коммуникативной компетенции будущих учителей иностранных языков. Приведена методология интегрирования в учебную среду по математике отечественных историко-математических исследований. Обоснована актуальность проблемы формирования методологической культуры студентов высших учебных заведений. Рассмотрены некоторые аспекты методики проведения лабораторных занятий по физике с применением информационных технологий.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"