Исследованы методы и модели современных компьютерных технологий в дистанционном обучении с учетом психологических особенностей обучаемых. Рассмотрено распределение функций между преподавателем и компьютерными средствами обучения. Проведено сравнительное изучение технологий создания электронных методических материалов, установлены требования к обучающим программам на примере текстового процессора Microsoft Word. Охарактеризованы программные средства ведения дистанционного обучения дисциплины "Информатика и компьютерная техника". Существенное внимание уделено учету психологических особенностей студентов в компьютеризированном учебном процессе, показаны возможности развития их творческого мышления при изучении основ алгоритмизации и программирования. Рассмотрены организационные аспекты процесса компьютерной подготовки специалистов, методические и психологические вопросы обучения с использованием электронных учебно-методических материалов, а также способы их создания.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"