Розглянуто питання застосування лінгвокультурних критеріїв оцінки мовних фактів як передумову нормативно-дискурсивного опису. Проаналізовано художній образ як засіб вираження суб'єктивної модальності драматургічного тексту. Висвітлено джерела формування абстрактних концептів у мовній картині світу, а також мовний, лінгвокультурологічний і фразеологічний аспекти стилістичних особливостей усталених порівнянь за матеріалами німецької та української мов. Визначено взаємодію немовленнєвої комунікації за змістовою та комунікативною структурою діалогічного тексту, структуру та семантику метафор сучасної української газетно-журнальної періодики. Розкрито проблему інваріантності-варіативності в межах функціонально-семантичного поля аспектуальності в турецькій, російській та українській мовах.

Рассмотрены вопросы применения лингвокультурных критериев оценки языковых фактов как предпосылку нормативно-дискурсивного описания. Проанализирован художественный образ как средство выражения субъективной модальности драматургического текста. Освещены источники формирования абстрактных концептов в языковой картине мира, а также языковый, лингвокультурологический и фразеологический аспекты стилистических особенностей упроченных сравнений по материалам немецкого и украинского языков. Определены взаимодействие неязыковой коммуникации по содержательной и коммуникативной структурах диалогического текста, структура и семантика метафор современной украинской газетно-журнальной периодики. Раскрыта проблема инвариантности-вариативности в границах функционально-семантического поля аспектуальности в турецком, русском и украинском языках.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"