Мова, освіта, культура: наукові парадигми і сучасний світ / ред.: Г. І. Артемчук. - К., 2006. - 234 с. - (Наук. вісн. каф. ЮНЕСКО Київ. нац. лінгв. ун-ту. Сер. Філол. Педагогіка. Психологія; Вип. 13). - укp. - рус.Проаналізовано функціонально-семантичні особливості модальності в турецькій та українській мовах. Розглянуто конверсію як основний спосіб утворення відіменникових дієслів та віддієслівних іменників в англійській мові, розподіл дієслів за кількістю реалізованих значень та словоформ у наукових текстах. Описано структуру концепту "колір" та особливості його мовленнєвого втілення в художніх фотизмах за матеріалами американських поетичних текстів ХХ ст. Визначено шляхи виміру ефективності когнітивного підходу до навчання іншомовної фахової лексики. Проанализированы функционально-семантические особенности модальности в турецком и украинском языках. Рассмотрены конверсия как основной способ образования отсуществительных глаголов и отглагольных существительных в английском языке, распределения глаголов по количеству реализованных значений и словоформ в научных текстах. Описаны структура концепта "цвет" и особенности воплощения речи в художественных фотизмах по материалам американских поэтических текстов ХХ ст. Определены пути измерения эффективности когнитивного подхода к обучению иноязычной специальной лексики. Індекс рубрикатора НБУВ: Ш.я54(4Укр)3 + Ч30я54(4Укр)3 + Ю9я54(4Укр)3
Рубрики:
Шифр НБУВ: Ж70619 Пошук видання у каталогах НБУВ
![](/irbis_nbuv/images/info.png) Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"
|