Висвітлено питання організації поточного проміжного контролю, тестування, написання рефератів, проведення дискусій, круглих столів з історії України, філософії, логіки, релігієзнавства, етики та естетики відповідно до вимог Болонського процесу. Розглянуто організацію навчального процесу зі студентами з особливими потребами. Наведено основні вимоги Болонських документів і завдання кредитно-модульної системи навчання, розроблено методичні рекомендації щодо проведення лекційних, семінарських, індивідуальних занять, консультацій та організації науково-дослідної діяльності студентів.

Освещены вопросы организации текущего промежуточного контроля, тестирования, написания рефератов, проведения дискуссий, круглых столов по истории Украины, философии, логике, религиеведению, этике и эстетике в соответствии с требованиями Болонского процесса. Рассмотрены особенности организации учебного процесса со студентами с особыми потребностями. Приведены основные положения Болонских документов и задания кредитно-модульной системы обучения, разработаны методические рекомендации по проведению лекционных, семинарских, индивидуальных занятий, консультаций и организации научно-исследовательской деятельности студентов.

• Павленко Володимир Борисович (біологічні науки)
• Павленко Вадим Борисович (фізико-математичні науки)
• Ковальчук Наталія Дмитрівна (філософські науки)
• Семенюк Катерина Сергіївна (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"