Розглянуто сутність і структуру педагогічної культури викладача вищої школи. Означено її основні поняття, розкрито закономірності розвитку. Висвітлено шляхи самостійної роботи майбутніх викладачів у напрямку розвитку педагогічної культури. Висвітлено місце та роль педагогічної техніки у формування майстерності педагога-вихователя. Розглянуто питання щодо зовнішності педагога, володіння пантомімікою, мімікою, жестами, формування мовленнєвої культури.

Рассмотрены сущность и структура педагогической культуры преподавателя высшей школы. Обозначены ее основные понятия, раскрыты закономерности развития. Освещены пути самостоятельной работы будущих преподавателей в направлении развития педагогической культуры. Освещены место и роль педагогической техники в формировании мастерства педагога-воспитателя. Рассмотрены вопросы, касающиеся внешности педагога, владения пантомимикой, мимикой, жестами, формирования культуры речи.

• Завіна Віталій Іванович (педагогічні науки)
• Омельяненко Світлана Віталіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"