Розглянуто питання реформування шкільної освіти Міністерством народної освіти в контексті громадсько-педагогічного руху в Україні в 1904 - 1907 рр. Висвітлено психологічні передумови процесу формування орфоепічних умінь і навичок за умов багатомовності, особливості морального виховання дітей старшого дошкільного віку на традиціях етнопедагогіки кримських татар. Проаналізовано педагогічні умови формування соціокультурної компетенції вчителів іноземної мови, досвід організації процесу викладання комп'ютерних технологій для спеціалістів гуманітарних та природничих наук.

Рассмотрены вопросы реформирования школьного образования Министерством народного образования в контексте общественно-педагогического движения в Украине в 1904 - 1907 гг. Освещены психологические предпосылки процесса формирования орфоэпических умений и навыков в условиях многоязычия, особенности морального воспитания детей старшего дошкольного возраста на традициях этнопедагогики крымских татар. Проанализированы педагогические условия формирования социальной компетенции учителей иностранного языка, опыт организации процесса преподавания компьютерных технологий для специалистов гуманитарных и природоведческих наук.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"