Розкрито психофізіологічні та психогігієнічні засади оптимізації навчально-виховного процесу в закладах освіти різного типу. Проаналізовано особливості психофізіологічного статусу особистості інженера-педагога в динаміці різноступеневої професійної освіти, емоційного вигоряння менеджерів з різним рівнем самоактуалізації. Розглянуто умови формування професійної рефлексії вчителів. Висвітлено проблему емоційної саморегуляції в контексті підготовки студентів до професійної діяльності. Описано методи оптимізації та корекції психофізіологічного стану студентів, сенсомоторні реакції у студентів-першокурсників з різним особистісним адаптаційним потенціалом. Визначено мотивацію соціальної активності студентів у процесі професійного становлення, мнемічні функції як компоненти їх психофізіологічної готовності до професійної діяльності. Наведено методичні рекомендації щодо формування відповідального ставлення у студентів до вивчення іноземної мови як важливого чинника успішної кар'єри.

Раскрыты психофизиологические и психогигиенические основы оптимизации учебно-воспитательного процесса в учебных заведениях разного типа. Проанализированы особенности психофизиологического статуса личности инженера-педагога в динамике разноступенчатого профессионального образования, эмоционального выгорания менеджеров с разным уровнем самоактуализации. Рассмотрены условия формирования профессиональной рефлексии учителей. Освещена проблема эмоциональной саморегуляции в контексте подготовки студентов к профессиональной деятельности. Описаны методы оптимизации и коррекции психофизиологического состояния студентов, сенсомоторные реакции у студентов-первокурсников с разным личностным адаптационным потенциалом. Определены мотивация социальной активности студентов в процессе профессионального становления, мнемические функции как компоненты их психофизиологической готовности к профессиональной деятельности. Приведены методические рекомендации относительно формирования ответственного отношения у студентов к изучению иностранного языка как важного фактора успешной карьеры.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"