Проаналізовано загальні та специфічні закономірності психічного розвитку дитини з нормальним та ушкодженим зором. Визначено взаємозв'язок первинних ознак порушень зорового аналізатора та вторинних відхилень у розвитку дитини. Розглянуто питання компенсації зорової недостатності, корекції розвитку особистості за порушень зору, її адаптації, реабілітації, соціалізації й інтеграції у суспільстві. Висвітлено особливості розвитку зорово депривованої особистості, когнітивну сферу осіб з глибокими порушеннями зору, вплив даних порушень на формування волі сліпих і слабозорих.

Проанализированы общие и специфические закономерности психического развития ребенка с нормальным и поврежденным зрением. Определена взаимосвязь первичных свойств нарушений зрительного анализатора и вторичных отклонений в развитии ребенка. Рассмотрены вопросы компенсации зрительной недостаточности, коррекции развития личности с нарушенным зрением, её адаптации, реабилитации, социализации и интеграции в обществе. Освещены особенности развития зрительно депривированной личности, когнитивная сфера лиц с глубокими нарушениями зрения, влияние данных нарушений на формирование воли слепых и лиц со слабым зрением.

• Синьова Євгенія Павлівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"